2025 m. rugsėjo 10 d. Vilniaus Lazdynų mokykloje prasidėjo tarptautinis Erasmus+ projektas „Youth-ful-guides“, kurio tikslas – supažindinti mokinius su gido profesija ir skatinti jų domėjimąsi kultūra, turizmu bei tarpdisciplininiu mokymusi.
Renginio metu mokiniams buvo pristatyta gido profesija: aptartos pagrindinės gido funkcijos, reikalingi įgūdžiai, darbo aplinka, iššūkiai ir galimi trūkumai. Mokiniai sužinojo, kokių asmeninių savybių reikia norint tapti gidu, kokios karjeros galimybės laukia šioje srityje tiek Lietuvoje, tiek užsienyje.
Renginys išsiskyrė integruotu požiūriu į mokymąsi – veiklos buvo susietos su IT, chemijos, geografijos, istorijos, lietuvių kalbos ir kitais dalykais. Mokiniai analizavo istorinius objektus, tyrinėjo geografines vietoves, kūrė skaitmeninius pristatymus ir net nagrinėjo cheminius procesus, susijusius su gamtos paminklais. Toks tarpdisciplininis metodas padėjo mokiniams geriau suprasti, kaip įvairios žinios praverčia realiame gyvenime ir profesinėje veikloje.
Renginio kulminacija tapo interaktyvus žaidimas, kurio metu mokiniai pasinėrė į gido vaidmenį. Dirbdami grupėse, jie kūrė žymių vietų aprašymus, pristatinėjo jas klasės draugams ir lavino viešojo kalbėjimo, kūrybiškumo bei komandinio darbo įgūdžius. Žaidimas ne tik suteikė žinių, bet ir sukūrė smagią, įtraukiančią atmosferą, kurioje kiekvienas galėjo išbandyti save kaip ekskursijos vadovas.
Projektas „Youth-ful-guides“ ne tik praplėtė mokinių akiratį, bet ir paskatino juos domėtis profesijomis, kurios apjungia kultūrą, komunikaciją ir keliones. Renginys parodė, kad mokymasis gali būti ne tik informatyvus, bet ir įkvepiantis, o gido profesija – tai ne tik darbas, bet ir galimybė dalintis žiniomis, kurti patirtis ir įkvėpti kitus.Chemijos vyr. mokytoja Jolanta Pileckienė
IT vyr. mokytoja Svetlana Liutkevič
