Lazdynų mokyklos mokiniai, dalyvaudami tarptautinėje „Erasmus+“ programoje, turėjo išskirtinę galimybę prisidėti prie projekto veiklų ir organizavo net dvejas kūrybines dirbtuves pavadinimu „Video Voice“. Jų metu jaunieji kūrėjai ne tik lavino techninius įgūdžius, bet ir gilinosi į svarbias šiuolaikines temas – tvarumą ir ekologiją.
Mokiniai patys ėmėsi visų filmų kūrimo etapų: kūrė scenarijus, planavo filmavimo eigą, režisavo bei filmavo vaizdo medžiagą. Vienas įdomiausių užsiėmimų aspektų buvo interviu su Lazdynų mokyklos bendruomenės nariais – tiek mokiniais, tiek mokytojais. Pokalbių metu jaunimas klausė, kaip jie supranta tvarumą, kokius žingsnius kasdienybėje žengia, kad prisidėtų prie gamtos išsaugojimo, ir kokias idėjas turi dėl dar draugiškesnės aplinkai mokyklos ateities.
Šios dirbtuvės ne tik suteikė vertingų praktinių patirčių – nuo kūrybinio mąstymo iki techninių filmavimo bei montavimo įgūdžių – bet ir padėjo mokiniams sustiprinti komandinio darbo gebėjimus, pasitikėjimą savimi bei kritinį požiūrį į aktualias pasaulio problemas. „Video Voice“ projektas tapo puikiu pavyzdžiu, kaip meninės ir technologinės veiklos gali būti derinamos su socialiai reikšmingomis temomis, įtraukiant jaunuolius į diskusijas apie atsakingą vartojimą, aplinkos apsaugą bei tvarią ateitį.
Chemijos vyr.mokytoja Jolanta Pileckienė
