Vilniaus Lazdynų mokyklos mokiniai dalyvavo tarptautiniame „Erasmus+“ projekte „Youth-ful Guides“, skirtame jaunimo pilietiškumui, kultūriniam pažinimui ir tvariam turizmui ugdyti. Projekto metu mokiniai gilino savo žinias apie šiuolaikinio gido vaidmenį ir atsakomybę, taip pat susipažino su naujausiomis turizmo technologijomis bei inovacijomis.
Projekto veiklų metu buvo surengtos dvejos praktinės dirbtuvės:
„Tvarus turizmas – gido atsakomybė“Šiose dirbtuvėse mokiniai diskutavo apie tai, kaip turizmas gali prisidėti prie aplinkosaugos ir kultūros paveldo išsaugojimo. Dalyviai analizavo tvaraus keliavimo pavyzdžius, mokėsi planuoti maršrutus taip, kad jie būtų draugiški gamtai ir vietos bendruomenėms. Mokiniai taip pat kūrė „atsakingo gido“ elgesio kodeksą, kuriame apibūdino vertybes, padedančias išlaikyti pusiausvyrą tarp turizmo plėtros ir gamtos išsaugojimo.
„Gidas XXI amžiuje: technologijos ir inovacijos“Antrosiose dirbtuvėse daug dėmesio skirta skaitmeninėms priemonėms, kurios padeda gidui dirbti šiuolaikiniame pasaulyje. Mokiniai mokėsi naudotis interaktyviais žemėlapiais, virtualios realybės įrankiais, dirbtinio intelekto programomis bei mobiliosiomis aplikacijomis, praturtinančiomis kelionių patirtį. Dalyviai kūrė savo virtualius turizmo maršrutus ir pristatė juos grupėms.
Abi veiklos buvo ne tik įdomios, bet ir ugdė kūrybiškumą, komandinį darbą, atsakomybę bei skaitmeninį raštingumą. Dalyvavimas projekte „Youth-ful Guides“ suteikė mokiniams galimybę tapti sąmoningais, šiuolaikiniais jaunais gidais, gebančiais derinti tradicijas ir naujoves tvaraus turizmo kontekste.
Chemijos vyr.mokytoja Jolanta Pileckienė
