Vilniaus Lazdynų mokyklos 10d, 10l, 9d, 7c ir 7d klasių mokiniai, vykdydami Erasmus+ projektą „Sustainable Youth“, dalyvavo netradicinėje edukacijoje „Biliardas ir chemija: smūgio jėga, paviršiaus sąveikos ir medžiagų savybės“.
Ši veikla buvo ypatinga tuo, kad joje integravosi keli mokomieji dalykai:
–
Chemija – mokiniai tyrinėjo medžiagų savybes, paviršiaus sąveikas ir energijos perdavimą smūgio metu.
–
Biologija – aptarė, kaip fizikiniai ir cheminiai procesai siejasi su gyvąja gamta bei tvarumo principais.
–
Lietuvių kalba – mokiniai lavino gebėjimą aprašyti stebėtus reiškinius, diskutuoti ir reflektuoti.
–
Anglų kalba – veiklos metu buvo naudojami terminai ir sąvokos anglų kalba, taip stiprinant tarptautinę komunikaciją.
Edukacija skatino mokinius ne tik pažvelgti į biliardą kaip į žaidimą, bet ir suprasti jį kaip mokslinį reiškinį, kuriame atsiskleidžia fizikos, chemijos ir biologijos dėsniai.
Ši edukacija glaudžiai siejosi su projekto tikslais – ugdyti jaunimo supratimą apie tvarumą, mokslinį mąstymą ir tarpkultūrinį bendradarbiavimą.
– Ji skatino kritinį mąstymą ir praktinį mokymąsi, nes mokiniai patys analizavo procesus, vykstančius žaidžiant biliardą.
– Buvo ugdomas dalykų integracijos gebėjimas, kuris yra svarbus šiuolaikinėje STEAM ugdymo paradigmoje.
– Edukacija prisidėjo prie projekto tarptautinio matomumo, nes mokiniai galėjo reflektuoti patirtį anglų kalba.
Šis užsiėmimas tapo puikiu pavyzdžiu, kaip Erasmus+ projektai gali praturtinti mokyklos gyvenimą, suteikti mokiniams galimybę mokytis per patirtį ir atrasti ryšį tarp mokslo, kasdienio gyvenimo bei tvarumo idėjų.
