Logopedė Dovilė organizavo 9D ir 10D klasių mokiniams edukacinę išvyką į biblioteką. Kartu su mokiniais visose veiklose aktyviai dalyvavo klasių auklėtojos Rita ir Karolina bei mokinio padėjėjos Alicija ir Edita.

Pasak logopedės Dovilės, sensoriniai skaitymai padeda geriau suprasti skaitomo teksto turinį, lavina sensorinius pojūčius, turtina žodyną, ugdo kalbinius, pažintinius ir socialinius įgūdžius. Edukaciją vedė audiosensorinės bibliotekos darbuotoja Vytautė.

Sensorinių skaitymų „Anykščių šilelis“ metu mokiniai klausėsi Antano Baranausko poemos ištraukų ir pažino kūrinį per įvairias sensorines patirtis. Jie lietė samanas, lygino sausų ir rasos sudrėkintų samanų tekstūrą, klausėsi miško ošimo garsų, uostė įvairius miško kvapus bei tyrinėjo gamtos elementus. Skaitymus vainikavo lietuvių liaudies daina. Vėliau mokiniai atliko kūrybinę užduotį „Minčių žemėlapis“, kurios metu prisiminė ir nupiešė skaitytą tekstą.

Po edukacijos vyko ekskursija po biblioteką. Mokiniai susipažino su audiosensorinės bibliotekos erdvėmis, neregiams ir silpnaregiams pritaikytomis priemonėmis ir golbolo, paralimpinės sporto šakos, skirtos žmonėms, turintiems regėjimo negalią, garsiniu kamuoliu. Jie aktyviai domėjosi pristatomomis priemonėmis, uždavė klausimų ir noriai dalyvavo veiklose.

Išvyka buvo turininga ir naudinga! Mokiniai ne tik kitaip pažino literatūros kūrinį, bet ir praplėtė akiratį, ugdė empatiją ir bendravimo įgūdžius.

#SensoriniaiSkaitymai #AnykščiųŠilelis  #PatyriminisMokymasis  #MokomėsKitaip  #Bendradarbiavimas  #LogopedoVeikla  #AudiosensorinėBiblioteka